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“不要逼我我会爆炸”
“我这会手抖得停不下来 ”
“都给老子滚”
“你们想告就去告”
近日，重庆西南大学附属中学班主任徐某某疑似情绪激动，在班级群怒骂的聊天记录在网络流传。
△西大附中班主任徐某某在班级群内聊天记录截图（来源：网络）
聊天记录显示，“班主任徐某某老师”先是表示，她理解家长对学生的关心，但是她作为一个人现在情绪不稳定，没有办法处理班级上每一个问题，希望大家谅解。到了中午，“班主任徐某某老师”疑似情绪崩溃，发布多条情绪化言论，让所有群成员离她远点。
有家长称：“作为老师，说这样的话不觉得有问题吗？”“班主任徐某某老师则”回答：“想告就去告”“我在此提醒你们所有人都别挨我，我已经爆炸了，我不想造成二次伤害，如果你要伤害我，来，彼此伤害”。
针对这一事件，10月14日晚，西南大学附属中学官网发布通报称，已暂停涉事班主任老师教育教学工作，后续将根据调查结果作进一步处理。
至于这位班主任为何会发表这样的过激言论，此前有传言称疑因学生饭卡问题，该班主任未及时回复家长消息被家长殴打，学校还阻止其报警，才导致其情绪失控。
学校最新情况通报↓↓↓
10月16日，西南大学附属中学发布情况通报称，涉事老师徐某某首次担任班主任，个人感觉日常工作压力大，因某学生饭卡不能正常使用，在和学生家长反复沟通后情绪失控，在班级微信群发表不礼貌言语。
经与当事人双方进一步核实，不存在网传班主任被学生家长殴打的情况。学生饭卡使用问题当日已解决，徐某某老师已请假休息。
教育专家：要问责更要关注工作压力
“这名教师在家长群里情绪失控、发飙，当然是不对的。这不但有损教师形象，也无助于解决问题。但是在群里说出‘要是猝死’‘手抖得停不下来’这样的话，可以想象其面临的工作压力。”熊丙奇表示。
中国人民大学发布于2023年的一项调查研究针对1998年至2022年间中国教师心理健康问题进行了分析，发现过去24年中，教师的心理健康问题呈现出缓慢上升的趋势，且这种趋势可能在未来一段时间内继续恶化。研究数据显示，300多万大中小学生的心理健康问题检出率为18.7%，而教师的心理健康问题检出率为17.8%。
熊丙奇告称，中小学教师的工作压力大，其实已经是一个老话题了。对于班主任老师“发飙”，很多家长可能并不会站在班主任角度加以理解，他们认为作为班主任就应该解决他们反映的问题，而不清楚班主任的工作状态。“当教师情绪处于崩溃边缘的状态下，个别家长提出要解决某一问题，或者向学校举报、投诉班级里有什么问题，都可能成为压倒班主任教师的‘最后一根稻草’。”
“所以，当地教育部门和学校在调查、处理此事时，不能只对教师做出道德化的要求，而要重视教师因工作压力大而产生的心理问题，采取切实措施疏导教师的负面情绪，缓解教师的职业倦怠感。”熊丙奇表示，对青年教师，要加强教育、培训，提高他们的整体素养，对于不符合教师行为准则的教师言行，要严肃问责强化师德建设。与此同时，更重要的是，要关心青年教师的心理健康，切实给他们减负。
今年8月发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出，学校和教育部门要支持教师维护合法权益，大力减轻教师负担，统筹规范社会事务进校园，精简督查检查评比考核事项，为中小学、高校教师和科研人员减负松绑，充分保证教师从事主责主业。这对于教师履行教书育人职责，提高教师职业荣誉感来说，十分重要。
编辑｜京教君
内容来源｜ 西南大学附属中学官网、 长安街知事、新京报、北京晚报
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